很多学日语的同学，学到“动词变形”这一章时，心态都崩了。 五段、一段、变格……好不容易背下来的单词，怎么变一下就面目全非了？
其实，很多时候不是你笨，而是你“打开方式”不对。
目前市面上很多老牌教材，为了让大家尽快讲出“有礼貌”的日语，单词表里给出的都是动词的“ます形”（比如 食べます、行きます）。 这虽然上手快，但给后续的学习埋了个大坑。
今天，我们要硬核安利《日语新起点》，因为它做了一个极其科学的决定：在单词表中，所有动词直接给出“基本形（原形/词典形）”！
为什么要这么做？这么做对初学者有什么天大的好处？
1）掌握了“原形”，就掌握了变形的“源代码”
展开剩余74%日语动词的变形，其实是一棵树。 “动词原形”是树根，而ます形、て形、ない形、た形……都是从树根长出来的树枝。
传统学法（逆向）： 先给你看树枝（ます形），让你反推树根，再推导其他树枝。逻辑非常绕，很容易死机。
《日语新起点》的逻辑（正向）： 直接给你树根（原形）。 想变ます形？有规则。 想变て形？有规则。 想变ない形？还是有规则。
在《日语新起点》的“动词变形规则一览表”中，我们可以清晰地看到，所有的变形（ます、て、た、ない、可能、意志等）都是基于“基本形”这一原点辐射出去的 。守住原形，你就能顺藤摸瓜，搞定一切变形。
2）查词典，查的都是“原形”
大家有没有遇到过这种尴尬： 在动漫里听到一个词，想去查字典，结果怎么都查不到？ 因为字典里收录的词条，全是原形（词典形）！字典里可没有“ます形”。
《日语新起点》在《使用说明》中明确指出：“单词按五十音图顺序排列。动词以基本形形式给出。”
这意味着，从你背第一个单词开始，你就已经具备了使用工具书自学的能力。你积累的每一个词，都是它最本质、最原本的样子，而不是被“加工”过的形态。
3）告别“死记硬背”，拥抱“教育语法”
为什么北大、清华的教授们在推荐序中都对这本教材赞不绝口？北大马小兵教授在序言中提到，这本教材“利用编者自身专业优势，在传统日语教育语法的基础上引入了语言学中的一些观点”。
《日语新起点》采用的是更适合外国人的“教育语法”体系，而不是让日本人自己都头大的“学校语法” 。
我们不说“五段活用动词”，我们说“一类动词（动1）” ；
我们不说“未然形+助动词”，我们直接教你怎么变“ない形”。
这种称呼的改变，配合“从原形入手”的策略，让复杂的语法术语瞬间变成了简单易懂的操作指令。
4）苏曼日语的“小心机”
作为一套由北大、清华、北外、东大等名校硕博团队打磨的教材 ，《日语新起点》不仅仅是想教会你几个单词。不管是生动有趣的“汪喵对话” ，还是这种“原形优先”的单词编排，其实都在传递一个理念：
不仅要让你“学会”，更要让你“学懂”；不仅要让你“入门”，更要让你拥有“走得远”的后劲。
如果你不想在N4、N3阶段因为动词变形而劝退，那么请从一开始，就选择一条符合逻辑的路。
《日语新起点》，就是那个带你从“根”开始学好日语的正确选择。
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